Участие в конкурсах

Международный эпистолярный конкурс писем "Семьи моей обитель" ссылка (до 31 декабря)
Всероссийский конкурс творческих работ "Идеи Лихачева и современность" ссылка (20 марта 2020)
Городской конкурс "Наследие героев-сибиряков" ссылка 1 (до 20 декабря)
Байкальский фестиваль детских фильмов "Чистый взгляд" ссылка 2 (февраль 2020)
Всероссийский литературный конкурс "На благо Родине"ссылка 3 (до 1 февраля 2020)
Всероссийский литературный  конкурс "Класс!"ссылка 4 (до 14 января 2020)

11 А, Б: сочинение по направлению "Он и она"

Дети, все рекомендации к написанию сочинения. предложенные темы смотрите в первом комментарии. Работы должны быть самостоятельными. Недопустимо даже частичное копирование чужих мыслей (плагиат). Срок сдачи работы 30.09.19. Удачи!

Откуда сила?

 Наука, религия и медицина совместимы? О Человеке, прожившем удивительную жизнь. Прочитать

Примечание: есть грамматическая ошибка в статье: "По окончаниИ войны готов снова вернуться в ссылку" (правильный вариант)

Вдохновляющая идея для работ 8 В, Г

Ребята, вы найдете здесь советы, по какой теме работу выполнить, а также в каком формате? Вики-статьи, комиксы, онлайн-журналы, видеофильмы, видеоролики и т д).  Интересная форма - скрайбинг-ролики. Об этом узнаете здесь. И еще пример  скрайбинг-аппликация. Как создать такой скрайбинг-ролик? Инструкция здесь. А вот пример скрайбинга по сказке Сутеева, вы же делайте по произведениям, вами презентуемым. Попробуйте сделать буктрейлер в формате скрайбинга. 

А вы правильно ставите ударение в словах?

Проверьте себя здесь

Двойные согласные: проверьте себя !

Пройди онлайн-тест и сразу получи ответ здесь

Летнее чтение: 6 А, 7 В,Г и 11 А,Б

списки для чтения летом для 6 А, для 7 В,Г, для 11 А,Б
Приятного чтения летом!

задание для 7В,Г, 5 А

Еще один ресурс - веб-приложение  MindMeister
Сервис для работы в ментальной карте Spiderscribe. 
Инструкция по работе с ментальной картой

При регистрации необходимо выбрать "Для персонального пользования". Данный вариант предоставляется совершенно бесплатно!

(для образца ментальная карта по повести В.Астафьева "Васюткино озеро")

Критерии оценивания карты:

Критерии	3 балла	2 балла	1 балл
Содержание	Содержание построено по схеме «ситуация-черта характера»	Содержание построено по схеме «ситуация-черта характера» у большинства «веточек»	Представлены только черты характера
Графическое оформление карты	Многоступенчатая карта.		Одноступенчатая карта
Лексико-грамматическое оформление	Карта не содержит ошибок и опечаток.	Карта не содержит грубых грамматических ошибок или опечаток, которые бы отвлекали внимание читателя от содержания.	Карта содержит много грубых грамматических ошибок и опечаток, её содержание трудно воспринимается.

Отрыть общий доступ к карте и отправить ссылку  на почту oxana.matv@yandex.ru

"В огне непоколебимые": о силе духа и вере в жизнь

Восхищалась и восхищаюсь настоящими людьми, и сегодня - волею судеб! -  сделала открытие для себя. Удивительная судьба Марии Ростиславовны Капнист, потомственной дворянки, графини. Графини ... рудников... Голубая кровь: пройдя через ужасы лагерей и репрессий, графиня капнист сохранила чувство собственного достоинства и веру в людей.  Я помню ее по фильмам, но никогда не ничего не читала о ней и ничего не знала о ее такой трудной судьбе... Как и многие читатели статьи, могу сказать: потрясена... "какие же страшные судьбы бывают у людей, не могу даже  представить себе, какой внутренний стержень надо иметь, чтобы после таких испытаний оставаться человеком". Много букв, но прочитай

...не превратиться в Иванов, не помнящих родства

Историю надо хорошо знать, чтобы не превратиться в Иванов, не помнящих родства.  О настоящем Человеке, о настоящем патриоте, о несломленном герое прочитай здесь

План/структура итогового сочинения

План/структура итогового сочинения здесь

10 А,Б: направление "мечта и реальность"

Уважаемые десятиклассники, вам предстоит написать сочинение по данному направлению.
Пояснение по направлению от ФИПИ.

Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью.

В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

Данные  ниже темы предложены согласно реальному  списку  тем для итогового сочинения в 2018/2019 учебном году по официальному направлению от ФИПИ - «Мечта и реальность».

• 202. Какую мечту можно назвать благородной?
• 203. Всегда ли мечта возвышает человека?
• 204. Как характеризует человека его мечта?
• 205. Может ли мечта изменить реальность?
• 207. Без чего любые мечты бесплодны?
• 208. Всякая ли мечта достойна человека?
• 209. Стоит ли мечтать о несбыточном?
• 210. Могут ли соседствовать высокие мечты и суровая реальность?
• 211. Какого человека можно назвать праздным мечтателем?
• 212. Что мешает человеку реализовать свою мечту?
• 213. Что помогает мечтам сбываться?

ВЫБРАТЬ ИЗ СПИСКА ОДНУ ПОНРАВИВШУЮСЯ ТЕМУ
Помните, что во вступительной части нужно поразмышлять над ключевыми понятиями "мечта - реальность" и дать четкий ответ на конкретно поставленный вопрос!

В помощь основные тезисы

• Соотношение мечты и реальности (связь этих понятий, различия между концептами). Внутренние и внешние конфликты, возникающие при столкновении с действительностью.
• Мечта: недостижимая, «мелкая», великая и т.д.
• Мечта/желание/цель/фантазия…. Сходство и различия этих концептов.
• Мечта, ее роль и функция в жизни человека (мобилизующая, демобилизующая и т.д.)
• Типы мечтателей в литературе. Типы реалистов. Характеристика человека в зависимости от его мечты.
• Мечта в утопии/антиутопии/фантастике. Антиутопия как жанр, в котором описываются последствия воплощения мечты об идеальном мире. Мечта в реализме, романтизме.

Аргументы в основной части: 

1. из романа Л. Толстого "Война и мир"  

2. из произведения, прочитанного Вами (на выбор),  из литературы современной, из зарубежной. 

Условие: никакого интернета, никакого почерка гугла.  сочинение к 01.04.2019. в каб. 15 на рабочий стол. 
В  1 и 2  комментариях цитаты и афоризмы. 
Удачи в работе! 

литература: пройди тест онлайн

Сможете ли Вы закончить цитату? Попробуй сделать это и проверить себя здесь. Интересно?

Филологическая справка

ПрЕумножить или прИумножить? Прочитай от этом здесь

10 А, Б: сочинение. Направление "Месть и великодушие"

Уважаемые старшеклассники! Темы итогового сочинения в Иркутске в декабре 2018 г были таковы. Направление "Отцы и дети" нами отработано. предлагаю вам тему "КАКИЕ ПОСТУПКИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ О ВЕЛИКОДУШИИ ЧЕЛОВЕКА?" (по рассказу Бориса Васильева "Вы чье, старичье?" и по рассказу Виктора Петровича Астафьева "Солдат и мать").
ПРИМЕЧАНИЕ: можно упомянуть о "Людочке" В. П. Астафьева (эпизод с лесорубом, бескорыстная помощь Гавриловне и т п), о бескорыстии бабушки Натальи по отношению к внучке, к  солдатику, вернувшемуся с войны и ставшем ее мужем по настоятельной просьбе ее первого мужа, ушедшего на войну и не вернувшегося с нее и т п) из рассказа В.Г. Распутина "Женский разговор".
Сочинения написать до  04.02.19, понедельник. 
Тетради положить на рабочий стол учителя в кабинете 15. 
Срок исполнения - 5 дней. 
Помните, что оценки за работы, сданные позже, будут выставлены после неудовлетворительной отметки.  
Удачи!
тетради оставить на вахте

Т. Черниговская: нельзя общаться с придурками и слушать плохую музыку

Прочитайте статью полностью. Не поленитесь. Обратите особое внимание на ответы к вопросам  "Почему мозг помнит абсолютно все?" , "Почему язык - это спасение?" и "Опасны ли для мозга большие нагрузки?" Сделайте выводы для себя. 

Жизненные уроки Далай - ламы

Узнать об этом можешь здесь