пятница, 23 декабря 2016 г.

Допускное сочинение

Дети 11 Б! Результаты сдачи экзамена (допускное сочинение) подтверждены. Все ученики получили зачёт. Поздравляю. Спасибо вам - многим! - за то, что работы были интересными и аргументы - неизбитыми.  Сочинение - это средство самовыражения, так что рада за тех, кто проявил себя как вдумчивый читатель, обладающий широким кругозором, творческим мышлением. В качестве аргументов вами использованы разные произведения -  не только классические (программные), но и те, что вы читали самостоятельно,  как-то: Б. Васильев "Неопалимая купина", "В списках не значился", "А зори здесь тихие",  Д. Гранин "Клавдия Вилор", Ремарк "Искра жизни", "Жизнь взаймы", Замятин "Мы", В. Солоухин "Мститель",  Джон Бойн "Мальчик в полосатой пижаме",  Сэлинджер "Над пропастью во ржи", А. Алексин "А тем временем где-то...", В. Распутин "Живи и помни". Эксперты назвали много фамилий детей, чьи сочинения запомнились. "Какие свежие работы" - слова председателя комиссии по проверке работ. Спасибо всем. Впереди у вас ЕГЭ по русскому языку. Удачи!  

Удиви всех, раскрой свои способности!

Дети! Настоятельно рекомендую принять участие в конкурсе "Читаем Лермонтова". Снимаем видео! Загружаем! Побеждаем! Все условия конкурса здесь. Удачи!

среда, 7 декабря 2016 г.

Всем, кому нужна надежда...

Дети! В России стартовал социальный проект  "Жить" (28.10.2016г.). . как снимался клип "Жить" - песня и клип, созданные по идее Игоря Матвиенко, музыка написана им от потрясения авиакатастрофой над Синайским полуостровом. На песню снят клип, в котором приняли участие 27 артистов. И клип, и песня тронули сердца многих людей. 
Послушать песню, увидеть клип можно   ЗДЕСЬ

вторник, 6 декабря 2016 г.

Сделай открытие!

Хочу познакомить читателя с поэтессой, навсегда оставшейся ... молодой. С кем? С Никой ТурбинОй (17.12.1974г. - 11.05.2002г.). Она известна своими стихотворениями, которые написала в раннем возрасте. Трагически погибла в возрасте 27 лет.  Представленные здесь стихи написаны в 1981-83 г.г. Сколько лет было, когда написаны ею такие глубокие философские строки? Посчитал? Да-да! 9 лет. 10 лет... Ты удивлен? Поражен? 
Тогда перейди по ссылке и познакомься ближе! Завидую тебе, мой юный друг, ты открываешь настоящую поэзию! 
В первом - моём! - комменте - стихи Ники - мои самые любимые...
Удачи и ... тишины. Читай. Запоминай. Прислушивайся к себе. 
Отклики от неравнодушных читателей - здесь же, в комментах.
С уважением я.

вторник, 8 ноября 2016 г.

Внимание: конкурс! "Читаем Крылова"

Дети! Участвуйте в конкурсе. Об условиях участия прочитайте  здесь . Всё о проекте, об условиях участия, о произведениях для прочтения, о роликах и требованиях к их созданию, всю-всю  необходимую информацию найдёте на сайте "Страна читающая". Не останьтесь равнодушными! Именно Вы (да-да! Вы!) станете победителем! Удачи. С уважением я

суббота, 5 ноября 2016 г.

Мои поздравления юным талантам

2-3 ноября 2016 г.  работала городская школа-конференция "Педагогические идеи", на которой был представлен долгосрочный проект по словесности (секция "ИКТ в реализации образовательных программ СОО") и стал проектом-ПОБЕДИТЕЛЕМ.
Поздравляю детей, работавших в проекте по словесности! Дети, вы талантливые, вы одаренные, вы лучшие!
В сборнике "Педагогические идеи: материалы конференции работников образования опубликована статья "Инновационный учебно-исследовательский проект по словесности" и аннотация к проекту.
Проект "Какое оно, женское счастье?" размещен на платформе регионального вики-портала. Детские работы выставлены в сети интернет: /Youtube и Slidboom/. Все ссылки активные.
Спасибо вам, мои юные исследователи, умеющие по-разному презентовать свою работу, используя ИКТ-технологии в  обучении! 

четверг, 3 ноября 2016 г.

моим выпускникам

Дети 11 А, я часто-часто про вас думаю.  Мне не хватает вас. Странное дело...  Пытаюсь понять, прислушиваюсь к себе и...  вдруг озарение: скучаю по вашей деликатности, тонкости, порядочности...

среда, 2 ноября 2016 г.

четверг, 25 августа 2016 г.

суббота, 9 июля 2016 г.

Поздравления выпускникам 2016

Дети! От души рада тому, как вы - все! - сдали ЕГЭ по русскому языку! Вы показали отличный результат, который на сегодняшний день САМЫЙ ВЫСОКИЙ в школе за последнее время!!!  Да что там в школе! Результат самый лучший в ОКРУГЕ и в ГОРОДЕ!!! Поздравляю Вашего учителя Ирину Борисовну, которая вас НАУЧИЛА многому! Именно НАУЧИЛА!Такой результат может быть у учителя, который РАЗВИВАЕТ в детях способности к языку, а не просто учит ставить "галочки" в нужных ответах...
 Я очень рада за ребятишек 11 Б, за их учителя Аллу Михайловну, очень кропотливого и вдумчивого учителя словесности!
Выпускники 2016 года! Вы талантливые, хорошие дети, пусть все задуманное вами воплотится в жизнь! С уважением к вам я. 

четверг, 26 мая 2016 г.

О светлом...

11 А, дети, не знаю что сказать вам... Я прочитала все ваши письма. Вечером. В тишине. За закрытыми дверями. Перечитывала. Снова и снова...Что переживала? Не скажу... Может быть, только вот что могу сказать: долго смотрела в раскрытое  окно в ночное небо и думала о прочитанном... 

воскресенье, 22 мая 2016 г.

Моим талантливым детям

Поздравляю учениц 9 Б класса Барабошкину Кристину и Пугачеву Машу с вручением Благодарственных писем областного конкурса чтецкого мастерства "Звучащее слово", организованного Иркутским академическим драматическим театром им. Н. П. Охлопкова:  Барабошкиной К. - за исполнение произведения В. Волкодава "Немой", Пугачевой М.  - за исполнение произведения  Айны "Вот когда упадешь на землю". Стоит сказать, что не все конкурсанты  были отмечены  грамотами. Отрадно, что девочки читали  тексты щемящие, проникновенные. Молодцы! 

среда, 11 мая 2016 г.

Проба пера: поздравление

Поздравление Ольге Кужиковой, ученице 11 А класса, принявшей участие в онлайновом конкурсе эссе к 125-летию М. А. Булгакова, объявленном редакцией журнала  "Новый мир". Пусть эссе  и не вошло в шорт-лист, однако оно было отмечено участниками конкурса (И. Фунт, редактор "Русская жизнь") и размещено на странице "все эссе". Стоит заметить, что не все работы (их немало), заявленные на конкурс и размещенные в комментах, отображены на странице "все эссе". Прочитать авторскую работу Ольги можно здесь (работа № 51) апрель 2016 г. "Роман М. Булгакова: нравственные уроки"

четверг, 5 мая 2016 г.

Поздравление

30.04.2016 г. в школе состоялась НПК "Путь к успеху". Мои поздравления Хмелевской Л., Шуткиной В., Кичиной В., Пугачевой М., ученицам 9 Б. Умницы! ваши работы отвечают требованиям слова "НАУЧНО-практическая". Ваши работы - свидетельство долгой и кропотливой работы над текстами, над авторским инструментарием. Вы выступили в роли юных филологов, способных проникнуть в глубины произведения. Умница Колупаева А., ученица 9 Г класса, занявшая при этом 3 место. Кужикова О., ученица 11 А класса, занявшая 1 место, удивила всех ребят своим проектом! Спасибо отдельное Мовсуми С, ученице 11 А класса, которая является нашим техническим редактором, помогает организовать важную "невидимую"работу в инете, остающуюся "за кадром".  Я рада, что у меня есть такие талантливые дети. Примечание: все работы на вики-портале
 портфолио проекта "Какое оно, женское счастье?"

четверг, 28 апреля 2016 г.

Сочинение по литературе

10 Б. По творчеству Ф. М. Достоевского. Тема "Возможна ли оценка человека по степени полезности?  К чему может привести теория (какая?) Раскольникова? Современен ли роман в связи с этим? Как откликались эти идеи (какие?) в XX веке. Могут ли в  XXI веке откликнуться? (доказать примерами) Развернутое, свое сочинение пишем к 05. 05. 16 г. 
Тема сквозная, но с обязательным цитированием текста "Преступление и наказание", со ссылками на выбранные эпизоды. Сослаться обязательно еще на одно произведение по обозначенной проблеме. (прим: не забываем, что сочинение по 2-3 произведениям пишется на экзамене) Конечно же, как и в любой сквозной теме, вы будете ссылаться на факты истории, а значит привлекать произведения публицистического характера, называя автора и название статьи (из истории), ссылаться на высказывания известных людей. Про выводы не забывайте. Удачи!

11 А: Открытое письмо

11 А. Вот вы и вышли на финишную прямую. Скоро экзамены. Скоро, совсем скоро прозвенит последний звонок. За эти два года  много узнали вы по литературе. Хочется надеяться, что вы полюбили книги, почувствовали их вкус и осознали необходимость читать, познавать, черпать мудрости из этих кладезей. О каждом из вас и у меня сложилось свое впечатление, и много хороших слов скажу обязательно на заключительных праздничных уроках. К чему это я? Вы обещали однажды написать мне письмо. Каждый. Я очень буду рада снова - как прежде! - ощутить радость от живого письма! Эпистолярный жанр не канул в лету. Вовсе нет.  Жду от вас писем. О чем? Об открытиях, о метаморфозах,  о катарсисе, об обновлении "внутреннего" человека. Размышления как прощальные слова при расставании. С уважением к вам я. До встречи.

четверг, 14 апреля 2016 г.

Расставаясь со школой...

Дети 9 Б и 9 Г!
Выпускники разных лет оставляли мне свои СЛОВА. 
Обратите еще раз внимание на название блога. Мне ваши размышления важны и нужны. Размышления о школе, об уроках словесности, о литературе. О себе, об учителе. 
  1. Какие уроки запомнились и почему?
  2. Какие произведения взволновали, заставили задуматься и о чем?
  3. Какие открытия для себя сделали? 
  4. Выросли ли вы духовно? Испытывали ли обновление души? 
  5. Связана ли любовь к урокам литературы с личностью учителя?
  6. Какие слова вам хочется сказать мне, как учителю, как человеку? 
Отклики пишите в комментах. Спасибо за неравнодушие.

суббота, 26 марта 2016 г.

Сочинение "Природа в изображении Толстого в романе "Война и мир"

10 Б! Пишем сочинение! до 4.04.2016. План изложения соблюсти, так как это свидетельство того, что написано будет без участия инета. Условие высокой оценки - своя стилистика изложения, глубина постижения текста,  умелое цитирование, свои умозаключения. Поскольку текст большой, то цитаты для сочинения соответственно у каждого будет выбраны в зависимости от эпизода анализируемого эпизода! Помните: полугодие близится к логическому завершению. Старайтесь!  План в первом комменте. Удачи.

Сочинение "Изображение войны в романе Толстого "Война и мир"

10 Б! Пишем сочинение! до 4.04.2016. План изложения соблюсти, так как это свидетельство того, что написано будет без участия инета. Условие высокой оценки - своя стилистика изложения, глубина постижения текста,  умелое цитирование, свои умозаключения. Поскольку текст большой, то цитаты для сочинения соответственно у каждого будет выбраны в зависимости от анализируемого эпизода! Помните: полугодие близится к логическому завершению. Старайтесь!  План в первом комменте. Удачи.

суббота, 27 февраля 2016 г.

Все дело в ... слове, или ещё один повод поговорить

10 Б класс.  Расскажите. Напишите.  О чем? Об увиденном. Об услышанном. Хорошо или плохо? Нужно или скучно? Важно или неактуально? Влияет или не трогает? Открытие простых вещей или простая констатация факта? Польза слов или пустая трата времени? 
... и у каждого из вас СВОЕ мнение. Обсуждаем здесь, на этой странице в комментариях. 

четверг, 4 февраля 2016 г.

Нравственные уроки романа: мои открытия

Дети 11 А. Пишем сочинения в любом формате: в блоге или в тетради. По вашему усмотрению. Сочинение НЕ по произведению М. Булгакова "Мастер и Маргарита", а В СВЯЗИ с произведением. Как понять? Это размышления о времени, о романе, о жизни, о себе. Об ответственности. О вере, об истине. О свете Божьем. Обо всем том, что волнует душу. Книга прочитана. Пришло время переосмысления... Время открытий. Собственных открытий. Нравственных открытий. Хочется увидеть каждого из вас сквозь призму романа.
Пишем здесь, в комментариях. Удачи!

понедельник, 18 января 2016 г.

Поделиться радостью

Дети 11 А! Проведенный есенинский праздник, выставленный вами в форме видеоотчета на You Tube и оформленная мною на муниципальный конкурс "Я расскажу в письме ответном" как   методическая разработка  стала работой-призером в номинации "Лучшая разработка уроков". Итоги были подведены 23.12.2015г. Спасибо вам!